JADWAL PRESENTASI MATA KULIAH MATEMATIKA 3 KELAS PGMI A SEMESTER GENAP 2015/2015

No.	Kompetensi Dasar	Indikator	Penyaji	Waktu
1.	Memahami konsep segi empat dan segi tiga serta menentukan ukurannya	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Mengaplikasikan sifat-sifat jajar genjang untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Imas Lusiana	Minggu I
		2.        Menghitung keliling dan luas bangun  jajar genjang	Siti Zubaidah
		3.        Mengaplikasikan sifat-sifat belah ketupat untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Ani Rofiah
		4.        Menghitung keliling dan luas bangun belah ketupat	Anjar Indah Ayu P.
		5.        Mengaplikasikan sifat-sifat trapesium untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Zulfa Ainurosida
		6.        Menghitung keliling dan luas bangun trapesium	Putri Kurniawati
		7.        Mengaplikasikan sifat-sifat persegi panjang untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Ahmad Zuhri Asyhari	Minggu II
		8.        Menghitung keliling dan luas bangun persegi panjang	Arifaturufaidah
		9.        Mengaplikasikan sifat-sifat persegi untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Septi Niawati
		10.    Menghitung keliling dan luas bangun persegi	Norma Agustina
		11.    Mengaplikasikan sifat-sifat layang-layang untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Umi Ghoniyatul A.
		12.    Menghitung keliling dan luas bangun layang-layang	Wafiroh Rohmawati
2.	Memahami konsep segi empat dan segi tiga serta menentukan ukurannya	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Mengaplikasikan sifat-sifat segitiga untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari	Anis Salasatun	Minggu III
		2.        Mengenal jenis-jenis bangun segi tiga	Nikmatul Fadliyah
		3.        Menghitung keliling bangun segi tiga	Desy Sri Wahyuni
		4.        Menghitung luas bangun segi tiga
3.	Menerapkan dalil Pythagoras dalam pemecahan masalah sehari-hari	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Menemukan dalil Pythagoras	Titin Nur Alfianita	Minggu IV
		2.        Membuktikan dalil Pythagoras
		3.        Menggunakan dalil Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi segi tiga siku-siku	Umi Maisyaroh
		4.        Memecahkan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan dalil Pythagoras	Ulul Azmiati
4.	Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Menjelaskan konsep kesebangunan	Irma Wahyu Ariastuti	Minggu V
		2.        Mengaplikasikan kesebangunan dengan sudut yang berelasi
		3.        Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen	Lusiana Adyaningrum
		4.        Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen
		5.        Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah sehari-hari	Yessy Trisiana W.
5.	Menentukan unsur, bagian lingkaran serta pengukurannya	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:	Dwi Nur Cahyono
		1.        Menentukan unsur-unsur lingkaran.	Uswatun Chasanah	Minggu VI
		2.        Menentukan bagian-bagian lingkaran
		3.        Menghitung nilai phi	Binti Illa Rohmah
		4.        Menghitung keliling lingkaran.
		5.        Menghitung luas lingkaran
		6.        Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan keliling dan luas lingkaran.	Sri Puji Hastuti
		7.        Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah kehidupan sehari-hari	Yoga Mustofa
6.	Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Membuat denah letak benda	Didik Ismail	Minggu VII
		2.        Mengenal koordinat posisi sebuah benda
		3.        Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Kartesius	Ilham Ardiansyah
		4.        Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan sistem koordinat Kartesius
7.	Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat kubus serta bagian-bagiannya	Lani Istono	Minggu VIII
		2.        Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk kubus
		3.        Membuat jaring-jaring kubus	PG. A
		4.        Menghitung luas permukaan kubus	Elis Fatmawati
		5.        Menghitung volume kubus
		6.        Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat balok serta bagian-bagiannya	Hidayatul Munawarah
		7.        Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk balok
		8.        Membuat jaring-jaring balok	PG. A
		9.        Menghitung luas permukaan balok	Tri Wahyuni
		10.    Menghitung volume balok
		11.    Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat prisma serta bagian-bagiannya	Mey Rahmawati	Minggu IX
		12.    Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk prisma
		13.    Membuat jaring-jaring prisma	PG. A
		14.    Menghitung luas permukaan prisma	Iflahatul Hasanah
		15.    Menghitung volume prisma
		16.    Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat limas serta bagian-bagiannya	Ida Rokhayati
		17.    Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk limas
		18.    Membuat jaring-jaring limas	PG. A
		19.    Menghitung luas permukaan limas	Nanik Wulansari
		20.    Menghitung volume limas
8.	Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat tabung serta bagian-bagiannya	Farid Iskandar	Minggu X
		2.        Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk tabung
		3.        Membuat jaring-jaring tabung	PG. A
		4.        Menghitung luas permukaan tabung
		5.        Menghitung volume tabung
		6.        Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat kerucut serta bagian-bagiannya
		7.        Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk kerucut
		8.        Membuat jaring-jaring kerucut	PG. A
		9.        Menghitung luas permukaan kerucut
		10.    Menghitung volume kerucut
		11.    Mengidentifikasi unsur-unsur dan sifat-sifat bola serta bagian-bagiannya
		12.    Menunjukkan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk bola
		13.    Membuat jaring-jaring bola	PG. A
		14.    Menghitung luas permukaan bola
		15.    Menghitung volume bola
9.	Menggunakan  pengukuran waktu, sudut, panjang dan berat dalam pemecahan masalah	Pada akhir perkuliahan mahasiswa dan mahasiswi diharapkan  mampu:
		1.        Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan atau jam)		Minggu XI
		2.        Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah
		3.        Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat
		4.        Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang dan antar satuan berat
		5.        Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam
		6.        Melakukan operasi hitung satuan waktu
		7.        Melakukan pengukuran sudut
		8.        Mengenal satuan jarak dan kecepatan
		9.        Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan waktu, jarak dan kecepatan